回憶：董媛糟糕的學習
關燈
小
中
大
回憶：董媛糟糕的學習
還沒進教室，一股嗆鼻的香味就沖了過來，差點在門口就被熏暈。
因為衛生巾事件和水杯裏面一打的打火機事件而被趕回家反t思幾天的陳夏涼此時又活躍在了教室裏面，大有十八年好漢歸來的豪情壯志。
他回家大概自我反思了三四天，又生龍活虎地回來上課了。
陳夏涼是我見過最奇葩的人了，上午他女朋友因為月經來了肚痛，他偷偷逃課出去給她買了杯奶茶，還貼心地買了止疼藥。
當然這也不影響她因為衛生巾時間和陳夏涼鬧別扭。
我以為是因為陳夏涼太過於變態所以鬧別扭，結果是因為吃醋。
王粲這麽說的時候我和蘇放驚到下巴都要掉下來。
“你不懂。”王粲評論，“他對她很寵的……”
我的確是不懂，奇葩可能都是成對出現的？
總之上午累得精疲力竭睡了好幾節課的陳夏涼在此時滿血覆活，蹦跶得好像是剛剛出生的嬰兒迫不及待地啼哭，向全班同學彰顯他的存在。
他面前撲著一張紙，上面擠了一小坨一小坨的洗發水，五彩斑斕。他就站在那裏，手舉起來向前握著，雙腿岔開，嘴裏喊著：“歐巴江南style……唔唔唔…………”
“陳煜，要不要買洗發水？”
他激動地拿起一瓶洗發水，伸到我臉前。
沖鼻的香氣猛地堵到我鼻子中，嗆得我一下子喘不過來氣。
陳夏涼不以為然地伸出手來拍我的肩膀，我退後半步一臉不快地看著他。
陳夏涼是能逮住誰惡心就逮住誰惡心。
“不需要。”
他笑嘻嘻地將洗發水收回去，笑呵呵說：“這是紫霞仙子的，他洗發水太多，我幫他賣賣。”
“誒，這瓶送你吧。”他轉手就將手中那瓶洗發水推到了走過來的張渺胸口前。
張渺搖搖頭，隨口回了句。
“多謝，但我用不慣這牌子。”
張渺是老師的使者，手中抱著一摞英語本，將老師的話悉數傳遞下去，不管對誰都是笑瞇瞇的。
張渺將手中的英語本子放在葉亮桌子上，通知他英語寫的太差，今天自習課去英語辦公室寫單詞。
葉亮低頭正認認真真地寫著數學作業，聞言擡頭看著自己滿是紅色×的英語本抓耳撓腮。
張渺將下一個本子放在董媛桌子上，通知了同樣的話。
董媛睡得正香，被他嚇了一跳。
擡起來的臉上掛著兩道淚痕。
董媛在陳夏涼身邊的日子恐怕不會好過，雖然上次就算是她不告訴老師，陳夏涼也難逃回家反省，但是終究是她先站出來觸了黴頭。
陳夏涼這種小心眼奇葩肯定是不會讓她好過的。
我有心幫她，但是卻也不知道該怎麽辦。
仔細想想，除了學習成績能夠讓她遠離這個座位，沒有什麽其他的方法了。
我將她的英文本子拿起來，她比葉亮還誇張，就沒幾個對的單詞。
這已經是英語裏面最基礎的東西了，單詞都不會還學什麽英語？
“錯的太多了。”我說。
或許我一板一眼地對董媛的英語單詞發表意見太過於奇怪，旁邊的張渺在我耳邊悄聲說：“她基礎不太好，比之前好多了。”
我搖搖頭，將本子丟在董媛桌子上，語重心長地說：“好好背單詞吧。”
董媛剛從夢中醒來，一臉迷茫，聽見我說要背單詞，將自己的英語本收回去，遲鈍地點頭。
沒救了沒救了，心裏的小人絕望地喊，這種人已經沒救了，就算讓她背單詞又能怎麽樣，看起來真的不是能學好數學和物理的樣子啊！
我點點頭，對自己說：“放棄吧放棄吧。”
可是總是想著放棄的時候，董媛那張藏在老班身後的臉就會浮現在我的腦中。
奇怪的是，很多人的事情我都記不清楚，在很多重大時刻大家的表情在我這裏也不過是浮光掠影的存在，可是董媛那個時候的表情我卻是記得異常的清楚。
膽怯和困惑中最終選擇了勇敢。
但是我覺得我有些上綱上線，這好像不是需要想那麽多的事情。
正當我左思右想的時候，張渺一直跟著我。
我猛地停住轉頭看他，他不好意思地撓撓頭。
“怎麽了？”
“她挺有意思的。”
張渺微笑著，用著最為善意的口吻，帶著溫和的表情。
這是我第一次從別人口中說董媛的好話。
“怎麽個有意思？”
“傻乎乎的。”
他說著就笑起來，仿佛見到董媛傻乎乎的樣子。
然而我冷漠的表情即使給他的笑容踩了急剎車，他有些尷尬地將笑容收回去，為自己的話找補。
“誒呀，就是那天她不是去叫老師嘛，開始跟老師說陳夏涼拿著衛生巾，大家都一臉懵逼，不知道為什麽這事也要來告訴老師。後來才說他拿著衛生巾滿班跑，後來才說清楚，是搶了別人的衛生巾跑。”
“聽起來像是語言表達能力有問題。”我做了一個客觀的評價。
張渺抿抿嘴，嘿嘿傻笑了兩聲，又撓了撓頭，似乎想要找到一個合適的詞語形容她。
“也不是，她緊張嘛，就感覺，她有一種傻乎乎的勇敢。”
“嗯，也許吧。”
我不知道該用什麽樣的表情來說這句話，張渺善意的調侃在我聽來其實有些刺耳。
張渺有些無措，臉慢慢地紅了起來，他扶了扶眼鏡。
“sorry，我就是，我，我先回去了。”
張渺語無倫次，撓著頭回自己的座位去了。
物理課老師將這節課全權委托給蘇放，讓蘇放把她的答案抄在黑板上讓大家抄，再由蘇放把物理壓軸大題講一講。
她在講臺上認真地講著，我卻是一直偷偷摸摸地朝後看。
董媛果然又迷迷糊糊在睡覺。
雖然高三大家普遍睡眠不足，但是我還沒看見過一個人像她這麽困的，蘇放除外，蘇放的腦子太聰明了。
葉亮則是伸手拄著下巴，一上一下地睡著了，乍一看還以為他在跟著蘇放的頻率點頭聽講。
奇葩果然都是一對對出現的。
我想了想，覺得不能放任她這麽下去，起身走向董媛，用手指戳了戳她的腦袋。
她嗖地一下子直起身來，雙手抹了把劉海，輕握碳素筆的手驟然鎖進，一個晃動將筆落在紙上，做出一副寫作業的樣子，目光迅速轉到黑板上，頻頻點頭，將那些她不認識的符號抄下來。
我又用手指戳了她一下，這次她才擡頭看我。
她繃緊的表情瞬間松弛下來，身子也塌了下去，大口地喘了一口氣。
“拿上生物卷子。”我小聲說。
“什麽？”她反問我。
“生物卷子。”我以為她沒聽清，重覆一遍。
“反正物理她也是聽不懂的，還不如出來搞簡單一點的生物。”
她皺起眉頭，在她亂糟糟的書桌上翻來翻去，大半天才找到生物卷子，半睡半醒地跟著我走出來，連連打了好幾個哈欠。
她的生物卷子果然也是慘不忍睹，滿眼修改的痕跡和紅叉叉。
“我來給你講卷子吧。”
她半睜著眼睛，面無表情地看著我。
“為什麽？”
“你聽不聽？”我反問她。
“聽。”她逐漸清醒過來，眼睛睜大了些，突然間小雞啄米一樣點頭，用手捋了捋自己的頭發，表現出十二分精神來。
我仔細想了想，給出一個合理的解釋。
“老師說，讓咱們一對一學習，學習好的帶著學習差的，咱們被分到一組了。”
“哦哦，這樣啊。”她點點頭，很是興奮，“謝謝你。”
董媛學習成績不好，很多基礎的東西都不是很懂，為什麽為什麽跟連珠炮一樣發射，我被問得發蒙，最後只好告訴她一句，你記住就行了。
“噬菌體是病毒，病毒就沒有細胞結構嗎？”
“差速離心法究竟是怎麽個離心法。”
“RNA\DNA，區別是什麽？”
“為什麽這個是9：3：3：1？為什麽那個又是1:1:1:1？”
定義啊定義啊定義啊，我在心中默念，當即用書狠狠地敲了她的頭。
“看書吧。”我回答。
要是看書也看不懂的話，除非她穿越時空跟著孟德爾老爺爺一起去種豌豆才能知道原因了。
她翻開書，從第一目錄開始看，認認真真翻書找，最後天真無辜地講：“找不到誒。”
我頓悟了，憑借她這點知識能在書上找到知識點也是一件很難得的事情，畢竟生物書是個太過於陌生的新朋友，雖然我拿過來書兩三秒就翻到了對應的頁數。
“為什麽？”她看著書又擡頭問了我一句，手指指著書上明明白白寫著的定義。
“記住吧，背住。”
“啊。”她恍然大悟，好像柳暗花明又一村一樣說，“我知道，幹什麽事情都和學習一樣，如果不能理解就背住它。”
這麽一個定義都能讓她如此興奮是我想不到的。
她的基礎參差不齊，露了洞的篩子不過如此，補齊難度堪比女媧補天，是女媧在世不過連連嘆氣的程度。
不過她很認真地在修改，寫完之後再讓我檢查。
董媛像是小學生一樣一筆一劃地寫著，每個字的底部都必須和下劃線緊貼著，如果有一點出去或者沒t有碰到，她就要拿膠布粘掉重新寫。
碰到沒有橫線的空白處，她會用鉛筆比這尺子認真地畫出一條條整齊平行的直線，再在上面慢慢地寫字。
她的字體顯得古板而又奇怪，整齊卻又僵化不協調，總之並不好看。
我嘗試提醒她不要這麽做，但是她如果不這麽做會渾身不舒服。
她的思維很跳躍，經常寫著寫著到了不會的地方就走神發呆，要我提醒她才能回過神來，或者有時候側臉看著我，突然冒出來一句。
“陳煜，你可真好看。”
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
還沒進教室，一股嗆鼻的香味就沖了過來，差點在門口就被熏暈。
因為衛生巾事件和水杯裏面一打的打火機事件而被趕回家反t思幾天的陳夏涼此時又活躍在了教室裏面，大有十八年好漢歸來的豪情壯志。
他回家大概自我反思了三四天，又生龍活虎地回來上課了。
陳夏涼是我見過最奇葩的人了，上午他女朋友因為月經來了肚痛，他偷偷逃課出去給她買了杯奶茶，還貼心地買了止疼藥。
當然這也不影響她因為衛生巾時間和陳夏涼鬧別扭。
我以為是因為陳夏涼太過於變態所以鬧別扭，結果是因為吃醋。
王粲這麽說的時候我和蘇放驚到下巴都要掉下來。
“你不懂。”王粲評論，“他對她很寵的……”
我的確是不懂，奇葩可能都是成對出現的？
總之上午累得精疲力竭睡了好幾節課的陳夏涼在此時滿血覆活，蹦跶得好像是剛剛出生的嬰兒迫不及待地啼哭，向全班同學彰顯他的存在。
他面前撲著一張紙，上面擠了一小坨一小坨的洗發水，五彩斑斕。他就站在那裏，手舉起來向前握著，雙腿岔開，嘴裏喊著：“歐巴江南style……唔唔唔…………”
“陳煜，要不要買洗發水？”
他激動地拿起一瓶洗發水，伸到我臉前。
沖鼻的香氣猛地堵到我鼻子中，嗆得我一下子喘不過來氣。
陳夏涼不以為然地伸出手來拍我的肩膀，我退後半步一臉不快地看著他。
陳夏涼是能逮住誰惡心就逮住誰惡心。
“不需要。”
他笑嘻嘻地將洗發水收回去，笑呵呵說：“這是紫霞仙子的，他洗發水太多，我幫他賣賣。”
“誒，這瓶送你吧。”他轉手就將手中那瓶洗發水推到了走過來的張渺胸口前。
張渺搖搖頭，隨口回了句。
“多謝，但我用不慣這牌子。”
張渺是老師的使者，手中抱著一摞英語本，將老師的話悉數傳遞下去，不管對誰都是笑瞇瞇的。
張渺將手中的英語本子放在葉亮桌子上，通知他英語寫的太差，今天自習課去英語辦公室寫單詞。
葉亮低頭正認認真真地寫著數學作業，聞言擡頭看著自己滿是紅色×的英語本抓耳撓腮。
張渺將下一個本子放在董媛桌子上，通知了同樣的話。
董媛睡得正香，被他嚇了一跳。
擡起來的臉上掛著兩道淚痕。
董媛在陳夏涼身邊的日子恐怕不會好過，雖然上次就算是她不告訴老師，陳夏涼也難逃回家反省，但是終究是她先站出來觸了黴頭。
陳夏涼這種小心眼奇葩肯定是不會讓她好過的。
我有心幫她，但是卻也不知道該怎麽辦。
仔細想想，除了學習成績能夠讓她遠離這個座位，沒有什麽其他的方法了。
我將她的英文本子拿起來，她比葉亮還誇張，就沒幾個對的單詞。
這已經是英語裏面最基礎的東西了，單詞都不會還學什麽英語？
“錯的太多了。”我說。
或許我一板一眼地對董媛的英語單詞發表意見太過於奇怪，旁邊的張渺在我耳邊悄聲說：“她基礎不太好，比之前好多了。”
我搖搖頭，將本子丟在董媛桌子上，語重心長地說：“好好背單詞吧。”
董媛剛從夢中醒來，一臉迷茫，聽見我說要背單詞，將自己的英語本收回去，遲鈍地點頭。
沒救了沒救了，心裏的小人絕望地喊，這種人已經沒救了，就算讓她背單詞又能怎麽樣，看起來真的不是能學好數學和物理的樣子啊！
我點點頭，對自己說：“放棄吧放棄吧。”
可是總是想著放棄的時候，董媛那張藏在老班身後的臉就會浮現在我的腦中。
奇怪的是，很多人的事情我都記不清楚，在很多重大時刻大家的表情在我這裏也不過是浮光掠影的存在，可是董媛那個時候的表情我卻是記得異常的清楚。
膽怯和困惑中最終選擇了勇敢。
但是我覺得我有些上綱上線，這好像不是需要想那麽多的事情。
正當我左思右想的時候，張渺一直跟著我。
我猛地停住轉頭看他，他不好意思地撓撓頭。
“怎麽了？”
“她挺有意思的。”
張渺微笑著，用著最為善意的口吻，帶著溫和的表情。
這是我第一次從別人口中說董媛的好話。
“怎麽個有意思？”
“傻乎乎的。”
他說著就笑起來，仿佛見到董媛傻乎乎的樣子。
然而我冷漠的表情即使給他的笑容踩了急剎車，他有些尷尬地將笑容收回去，為自己的話找補。
“誒呀，就是那天她不是去叫老師嘛，開始跟老師說陳夏涼拿著衛生巾，大家都一臉懵逼，不知道為什麽這事也要來告訴老師。後來才說他拿著衛生巾滿班跑，後來才說清楚，是搶了別人的衛生巾跑。”
“聽起來像是語言表達能力有問題。”我做了一個客觀的評價。
張渺抿抿嘴，嘿嘿傻笑了兩聲，又撓了撓頭，似乎想要找到一個合適的詞語形容她。
“也不是，她緊張嘛，就感覺，她有一種傻乎乎的勇敢。”
“嗯，也許吧。”
我不知道該用什麽樣的表情來說這句話，張渺善意的調侃在我聽來其實有些刺耳。
張渺有些無措，臉慢慢地紅了起來，他扶了扶眼鏡。
“sorry，我就是，我，我先回去了。”
張渺語無倫次，撓著頭回自己的座位去了。
物理課老師將這節課全權委托給蘇放，讓蘇放把她的答案抄在黑板上讓大家抄，再由蘇放把物理壓軸大題講一講。
她在講臺上認真地講著，我卻是一直偷偷摸摸地朝後看。
董媛果然又迷迷糊糊在睡覺。
雖然高三大家普遍睡眠不足，但是我還沒看見過一個人像她這麽困的，蘇放除外，蘇放的腦子太聰明了。
葉亮則是伸手拄著下巴，一上一下地睡著了，乍一看還以為他在跟著蘇放的頻率點頭聽講。
奇葩果然都是一對對出現的。
我想了想，覺得不能放任她這麽下去，起身走向董媛，用手指戳了戳她的腦袋。
她嗖地一下子直起身來，雙手抹了把劉海，輕握碳素筆的手驟然鎖進，一個晃動將筆落在紙上，做出一副寫作業的樣子，目光迅速轉到黑板上，頻頻點頭，將那些她不認識的符號抄下來。
我又用手指戳了她一下，這次她才擡頭看我。
她繃緊的表情瞬間松弛下來，身子也塌了下去，大口地喘了一口氣。
“拿上生物卷子。”我小聲說。
“什麽？”她反問我。
“生物卷子。”我以為她沒聽清，重覆一遍。
“反正物理她也是聽不懂的，還不如出來搞簡單一點的生物。”
她皺起眉頭，在她亂糟糟的書桌上翻來翻去，大半天才找到生物卷子，半睡半醒地跟著我走出來，連連打了好幾個哈欠。
她的生物卷子果然也是慘不忍睹，滿眼修改的痕跡和紅叉叉。
“我來給你講卷子吧。”
她半睜著眼睛，面無表情地看著我。
“為什麽？”
“你聽不聽？”我反問她。
“聽。”她逐漸清醒過來，眼睛睜大了些，突然間小雞啄米一樣點頭，用手捋了捋自己的頭發，表現出十二分精神來。
我仔細想了想，給出一個合理的解釋。
“老師說，讓咱們一對一學習，學習好的帶著學習差的，咱們被分到一組了。”
“哦哦，這樣啊。”她點點頭，很是興奮，“謝謝你。”
董媛學習成績不好，很多基礎的東西都不是很懂，為什麽為什麽跟連珠炮一樣發射，我被問得發蒙，最後只好告訴她一句，你記住就行了。
“噬菌體是病毒，病毒就沒有細胞結構嗎？”
“差速離心法究竟是怎麽個離心法。”
“RNA\DNA，區別是什麽？”
“為什麽這個是9：3：3：1？為什麽那個又是1:1:1:1？”
定義啊定義啊定義啊，我在心中默念，當即用書狠狠地敲了她的頭。
“看書吧。”我回答。
要是看書也看不懂的話，除非她穿越時空跟著孟德爾老爺爺一起去種豌豆才能知道原因了。
她翻開書，從第一目錄開始看，認認真真翻書找，最後天真無辜地講：“找不到誒。”
我頓悟了，憑借她這點知識能在書上找到知識點也是一件很難得的事情，畢竟生物書是個太過於陌生的新朋友，雖然我拿過來書兩三秒就翻到了對應的頁數。
“為什麽？”她看著書又擡頭問了我一句，手指指著書上明明白白寫著的定義。
“記住吧，背住。”
“啊。”她恍然大悟，好像柳暗花明又一村一樣說，“我知道，幹什麽事情都和學習一樣，如果不能理解就背住它。”
這麽一個定義都能讓她如此興奮是我想不到的。
她的基礎參差不齊，露了洞的篩子不過如此，補齊難度堪比女媧補天，是女媧在世不過連連嘆氣的程度。
不過她很認真地在修改，寫完之後再讓我檢查。
董媛像是小學生一樣一筆一劃地寫著，每個字的底部都必須和下劃線緊貼著，如果有一點出去或者沒t有碰到，她就要拿膠布粘掉重新寫。
碰到沒有橫線的空白處，她會用鉛筆比這尺子認真地畫出一條條整齊平行的直線，再在上面慢慢地寫字。
她的字體顯得古板而又奇怪，整齊卻又僵化不協調，總之並不好看。
我嘗試提醒她不要這麽做，但是她如果不這麽做會渾身不舒服。
她的思維很跳躍，經常寫著寫著到了不會的地方就走神發呆，要我提醒她才能回過神來，或者有時候側臉看著我，突然冒出來一句。
“陳煜，你可真好看。”
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）